戴氏問答：英語培訓(xùn)班要若干錢 上指點班有什么用
may(might) have + done sth, can (could) have + done sth 示意已往，推測已往時間里可能發(fā)生的事情。 Phi
may(might) have + done sth, can (could) have + done sth 示意已往，推測已往時間里可能發(fā)生的事情。 Philip may (might) have been hurt seriously in the car accident. Philip can (could) have been hurt seriously in the car acc
戴氏教育專注補習多年，目前已形成包括：小學(xué)課程、初中課程、高中課程、英語課程、小語種課程在內(nèi)的六大課程中心！有一些英語學(xué)的差的學(xué)生，家長都在思量要給孩子找一個什么樣的指點班，以及報個培訓(xùn)班要花若干錢，報完培訓(xùn)班對孩子英語成就提高是否有用，下面逐一解答這些問題。
對于想上指點班的學(xué)生和家長來說，英語指點班類型各異，因此價錢上也有相當大的差異，而且天下收費也沒有統(tǒng)一尺度。
指點班分兩大類，一類是線上指點，一類是線下指點。指點班有的按小時收費，有的是報暑期或寒假班一共若干錢，而且天下各地消費水平差異很大，各地英語指點班收費也會隨之調(diào)高或降低。此外，指點班價錢還跟先生水平、所教年級、機構(gòu)聲譽、是一對一補課照樣買辦上課等許多因素有關(guān)，補課價錢會相差許多。
戴氏教育自主研發(fā)的“DSE”教學(xué)法經(jīng)過多年的發(fā)展，已經(jīng)形成了一套完整的教育體系。該教學(xué)法至始至終都貫穿
戴氏教育自主研發(fā)的“DSE”教學(xué)法經(jīng)過多年的發(fā)展，已經(jīng)形成了一套完整的教育體系。該教學(xué)法至始至終都貫穿戴氏教育的整個教學(xué)過程，效果突出，備受推崇。 動詞ing形式的用法以及轉(zhuǎn)變規(guī)則 英語中的動詞ing形式的用法是什么呢？有哪些轉(zhuǎn)變
首先，我總是把書的概念弄得很熟，而且充分理解。比如，高一主要是函數(shù)，函數(shù)是基礎(chǔ)。函數(shù)概念，奇偶性，初等函數(shù)等。 第二，書上的例題我很重視，總是研究。例題都是出示了基本的應(yīng)用方法和解題思維。主要 第三，做習題。數(shù)學(xué)習題的練習是不可少的。但是也不要啥題都做，會做很多無用功。做書上的習題，高考題型等，一般都出題很規(guī)范。從易到難。 第四，要學(xué)會獨立思考。不要事事去問別人。不要總看答案會形成依賴。多思考，有自己的思考體系很重要。也會鍛煉大腦。人人在報英語補課班時，可以選幾個補課班試聽，然后看聽課效果，再去對比價錢，看看哪家性價比高，多探問，然后憑證自己的經(jīng)濟能力支出，為孩子的學(xué)習實事求是，不要委屈。
報英語補課班效果顯著嗎對于差異年級，英語補課的效果是紛歧樣的，而且補課效果因人而異。若是是孩子自己愿意去上補課班，而且有強烈的愿望想學(xué)好英語，那么可以報班，然則下課時還需要做好課后作業(yè)，學(xué)習相關(guān)知識，否則上指點班只聽先生講是效果不大的。
若是孩子自己并不想去培訓(xùn)班學(xué)英語，家長也沒有需要逼著孩子去，去了也不會有大的提高，只會虛耗錢。由于在指點班先生講的內(nèi)容和正常上課差不多，在校時間那么久都學(xué)不會的器械，指點班短短時間怎么可能學(xué)得會呢？
著實上指點班來說自己并不是什么壞事，對于有心好勤學(xué)習的學(xué)生來說甚至可以說是好事，然則不能指著聽幾節(jié)課就能提高英語成就，那是不現(xiàn)實的，英語只有靠自己扎實去學(xué)才氣學(xué)會，才氣提高成就。指點班只是一個輔助性的作用，真正的勤學(xué)生不是去指點班才學(xué)好的，而是靠平時上課認真聽講才學(xué)會的。
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